Agents IA, pédagogie, inclusion et transition des compétences   

Séminaire, conférences et tables-rondes Du 12 au 14 mars 2025 à Parade, Arles

Présentation

Quelle place donner à l'IA et quelles bonnes pratiques encourager ? Comment accompagner la transition des compétences et des emplois ? Comment agir face au risque de déqualification ?

Sur trois journées consécutives, la coopérative Ananké propose un séminaire de recherche, espace de discussion pluridisciplinaire, des conférences de vulgarisation scientifique et des tables-rondes.

Le séminaire est constitué d’interventions courtes et de discussions autour de présentations. C’est un espace d’échange sur les enjeux soulevés par l'IA dans le domaine de la formation, ainsi que sur la transition des compétences et des emplois.

Le format est ouvert à toutes les disciplines et à tous types de profils. Les intervenants sollicités proviennent tant de la recherche et de l’enseignement que des institutions publiques ou du secteur de l’insertion professionnelle.

Les conférences seront l’occasion de partager les enjeux soulevés par l’IA et son impact sur notre perception du monde. Le contenu se veut accessible au plus grand nombre dans une démarche de vulgarisation scientifique.

Les tables-rondes sont des temps de retour d’expérience. La première journée est dédiée à l’enseignement et à la pédagogie au sens large, avec un focus sur les pratiques artistiques.
La deuxième journée est dédiée à l’insertion et à la formation professionnelle.
Pour clôturer le séminaire, nous proposons un atelier plan d’action lors de la troisième journée.

Entrée libre sur inscription par notre page HelloAsso.

Pour toute information complémentaire : lucie.noyons@ananke.coop

Programme

Mercredi 12 mars
Pédagogie, enseignement et apprentissages

L'IA ouvre de nouvelles perspectives pour l'éducation et la formation, avec ses opportunités et ses défis tant éthiques que pragmatiques. Elle provoque déjà des changements radicaux dans les usages des apprenants. L’objet de cette journée est d’explorer ces questions en cherchant les moyens d’utiliser au mieux la technologie tout en évaluant les risques avec prudence, pour envisager un avenir éducatif équilibré.

 
9h30 - 12h30 Conférence

Accueil autour d’un thé ou un café

Introduction
Samuel Tronçon, Coopérative Ananké

Enseigner à l'aune de l'IA générative
Nadia Abchiche-Mimouni, Université Côte d'Azur

Débat, table ronde

14h00-17h00 Table-ronde

Usages de l'IA en contexte d'apprentissage : comment enseigner ? Quelle place donner à l'IA et quelles bonnes pratiques encourager ? Quels usages créatifs ? Quelles bonnes pratiques ? Comment accompagner les formateurs et enseignants ?

Avec :
Angela David (Formatrice de formateurs), Annakarin Quinto (Artiste), Vincent Moncho (Association Faire Monde), Shiraz Bazin-Moussi (Productrice, Ecole MOPA).



Jeudi 13 mars
Publics fragilisés, emplois vulnérables, sécurisation des parcours

L'IA transforme le monde professionnel, mais comporte des risques. Les emplois vulnérables face à l'automatisation nécessitent une sécurisation des parcours pour éviter l'exclusion de ceux qui auront du mal à intégrer ces nouveaux usages. Pour les publics fragiles, l’IA représente autant une opportunité de capacitation qu’une menace de déqualification. Une transition équitable est donc cruciale pour protéger les travailleurs et les compétences, tout en développant les modèles économiques et les nouveaux usages.

 
9h30-12h30 Conférence

Accueil autour d’un thé ou un café

Risques sur les emplois, opportunités à saisir et sécurisation des parcours
Samuel Tronçon (Coopérative Ananké)


Débat, questions/réponses

14h00-17h00 Table ronde

Comment prévenir la déqualification engendrée par l'irruption de l'IA dans les usages quotidiens au travail ? Comment accompagner les publics fragilisés dans la transition des compétences ? Quelles politiques de formation en transition ? Quel dialogue social pour assurer la transition ?

Avec Edith Maurel (Carif Oref), Cathy Desoutter (Uniformation), Khaled Kara (DREETS-PACA), Philippe Genot (UDES / Synofdes), Christophe Hugon (Ville de Marseille).



Vendredi 12 mars
Parcours de formation, nouvelles compétences et transitions

Pour préparer cette nouvelle transition annoncée, il est crucial de développer des contenus de formation adaptés, favorisant l'autonomie des travailleurs, des citoyens et des organisations. Alors que la transition numérique précédente reste en réalité inachevée, comment renforcer les compétences clés pour intégrer durablement les technologies numériques dans les parcours professionnels et pédagogiques.

 
9h30-12h30 Conférence

Accueil autour d’un thé ou un café

Créativité de l'IA, sortir des normes
Pierre Jourlin, Université d'Avignon

Débat, questions/réponses

14h00-17h00 Table ronde - Sortie de séminaire

Restitution des réflexions menées lors des trois matinées du séminaire Constitution d’un plan d’action : Quelles compétences et savoir-faire transmettre pour une utilisation sécurisée et raisonnée de l'IA ? Quels parcours de formation construire ?

Atelier - Sortie de séminaire Restitution des réflexions menées lors des trois matinées du séminaire Constitution d’un plan d’action : Quelles compétences et savoir-faire transmettre pour une utilisation sécurisée et raisonnée de l'IA ? Quels parcours de formation construire ? Avec Elodie René (Coopérative Ananké), Olivier Carpels (Arles Linux).